Закон України «Про дошкільну освіту» визначає збереження та зміцнення фізичного, психічного і духовного здоров’я дитини як першочергове завдання розвитку, навчання і виховання наймолодших громадян країни.
Одним з пріоритетних змістових напрямів освітнього процесу нашого дитячого садка є створення сприятливого освітнього простору для збереження та зміцнення здоров’я дітей та здійснення фізкультурно-оздоровчої роботи.
Організовує та проводить фізкультурно-оздоровчу роботу в закладі дошкільної освіти інструктор з фізкультури
Лазуренко Наталія Олегівна.
З метою повноцінного фізичного розвитку дітей, формування у них основ здорового способу життя дитячий садок забезпечує проведення різнопланової фізкультурно-оздоровчої роботи: заняття з фізичної культури, ранкова гімнастика, гімнастика після денного сну, рухливі ігри, заняття фізичними вправами на прогулянках, фізкультурні свята і розваги, самостійна рухова діяльність, дні й тижні здоров’я, індивідуальна робота з фізичного виховання, фізкультурні хвилинки, загартувальні й лікувально-профілактичні процедури.
Сумарний обсяг рухової активності, що здійснюється дітьми у процесі щоденної життєдіяльності, базується на їх індивідуальних можливостях та задовольняє їх біологічну потребу в рухах.
Уся робота з фізичного виховання дітей раннього та дошкільного віку здійснюється з урахуванням стану здоров’я, самопочуття, рівня фізичного та психічного розвитку, рівня підготовленості дітей, родинних побажань і пропозицій.
Рухова активність дітей дошкільного віку є природною біологічною потребою, ступінь задоволення якої багато в чому визначає подальший розвиток дитячого організму.
Важливим засобом забезпечення рухової активності дітей в дошкільному закладі є заняття з фізичної культури. На заняттях діти виконують загально-розвивальні вправи, вправи для профілактики порушення постави та плоскостопості, для формування певних фізичних якостей та навичок, грають у рухливі ігри. В теплу пору року заняття з фізкультури проводяться на свіжому повітрі, а в холодну пору року — в спортивному залі.
Гра посідає вагоме місце у фізичному вихованні дошкільників: це рухливі ігри, ігри — змагання, естафети, атракціони, елементи спортивних ігор тощо.
Для занятть використовується спортивний інвентар: м’ячі, обручі, дуги, палиці, прапорці, скакалки, та спортивне обладнання: колода, гімнастична драбини, лави.
Велике значення рухова активність має в ранковий час. Для її забезпечення в садку щоденно проводиться ранкова гімнастика. За допомогою загально-розвиваючих вправ діти активізуються та налаштовуються на подальшу роботу. Дуже важливо, щоб виконання вправ ранкової гімнастики увійшло в звичку, тому важливо не запізнюватися на ранкову гімнастику в дитячому садку, а батькам на власному прикладі показувати дітям необхідність її виконання.
Пропонуємо до перегляду відео фізкультурного заняття.
