2025-2026 навчальний рік
Замкнуті діти: допомагаємо впоратися з проблемою.
Концепція цифрової гігієни дітей дошкільного віку.
Ознайомлюємося з проєктом нового Держстандарту дошкільної освіти
Артгалерея, виставка та інші формати презентації дитячих робіт.
Тривожний чи агресивний співрозмовник? Зчитуємо невербальні сигнали та вибудовуємо взаємодію.
Діти із затримкою психічного розвитку.
Як зацікавити дошкільників музикою: секрети мотивації
Правила безпечної освітньої взаємодії з дітьми в кризових умовах
2024-2025 навчальний рік
- Організація освітнього процесу в закладах дошкільної освіти у 2024-2025 н.р.» Рекомендації МОН України.
- Адаптація дитини в закладі дошкільної освіти.
- Інтелектуальні ігри — ключ до кмітливості старших дошкільників.
- Сексизм в закладі дошкільної освіти: попередити, щоб запобігти.
- Як організувати гру-стратегію з дошкільниками.
- Позитивна випереджальна оцінка дітей раннього віку як засіб опанування ними навичок соціально прийнятної поведінки.
- Виникнення тривожності у дітей та профілактика страхів.
- Збагачення, уточнення та активізація лексичного запасу дошкільника як передумова розвитку її зв’язного мовлення.
- Вихователь і музичний керівник. Теорія та практика педагогічної взаємодії.
- Розвиток уміння дітей висловлювати власну думку під час участі в полілогах і проблемних бесідах.
- Музичні вправи з масажерами су джок.
-
Як мотивувати дошкільників до занять фізичною культурою.
- Готуємо дітей до навчання у школі через організацію освітнього проєкту.
- Перші кроки до мистецтва, або Як організувати художню діяльність дітей раннього віку
2023-2024 навчальний рік
- Організація самостійної діяльності дошкільників.
- Портфоліо — засіб самоусвідомлення майбутнього першокласника.
- Як розвивати в дітей уміння тримати рівновагу
- Організація художньої діяльності дітей раннього віку.
- Прищеплюємо любов до рідної мови змалку.
-
Виховання совісті та совісності у дошкільників.
- Музичний осередок- прострір для розвитку творчих здібностей дошкільників.
- Як розвивати в дітей уміння тримати рівновагу.
- Формування соціально-фінансової грамотності дошкільників на порозі школи.
- Інтерактивні форми взаємодії з родинами вихованців.
- Навчаємо дітей грати у спортивні ігри.
- Організація інтегрованої діяльності дітей на основі інтелектуальних карт.
- У пісочку граємо – до садка звикаємо, або допомогти дитині адаптуватися до дитячого садка.
2022-2023 навчальний рік
- Положення про атестацію педагогічних працівників
- Порадник для вихователів «Подбайте про безпеку дітей»
- Лист МОН № 4/1798-23 від 31.05.2023 р. Рекомендації
щодо організації діяльності закладів дошкільної освіти в літній період в
умовах воєнного стану - Професійний стандарт “Вихователь ЗДО”
- Методичні рекомендації для педагогів ЗДО щодо здійснення освітньої діяльності з питань дошкільної освіти на період дії правового режиму воєнного стану
- Якою має бути дитяча іграшка
- Ігротека Миколи Шутя “Ігри для радості і щастя”
- Як організувати роботу з гіперактивною дитиною
- У групі гіперактивна дитина: вісім правил для вихователя
- Формування граматично правильного мовлення дошкільників
- Попередження дисграфії у дітей старшого дошкільного віку
- 6 онлайн-сервісів для взаємодії з родинами вихованців
- Нейробіка-зарядка для мозку майбутнього прешокласника
- Музичний осередок в ЗДО
- Сучасні форми організації освітнього процесу в ЗДО
- Взаємодія вихователів та музичного керівника в процесі підготовки та проведення музичного свята
- Секрети вдалого свята
- Базові якості майбутнього першокласника
- Навчання дітей дошкільного віку гри у городки
- Навчання дітей дошкільного віку гри у бадмінтон
- Методичні рекомендації навчання дітей дошкільного віку елементам гри у баскетбол
- Дотримання правил безпеки під час занять з фізкультури
- Алгоритм дистанційної освіти дошільників
- Створення умов для формування особистісної компетентності дитини
- Методичні рекомендації щодо здійснення освітньої діяльності
з питань дошкільної освіти на період дії правового режиму воєнного стану -
Хочу знати все! або Експериментуйте разом із дітьми
